为深入贯彻落实2023年全国教育工作会议相关要求，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂，11月11至12日，2023年新时代高校环境教学改革与创新研讨会在江苏南京举办。环化学院党委书记钱冬英带队部分班子成员、健康纳米支部、环境系支部教师参加本次会议。

本次研讨会由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社联合主办，南京大学承办，来自全国200余所高校的700余位专家学者齐聚一堂，共同探讨高等教育强国目标下的环境类人才培养与课程教学改革。会议聚焦高等教育强国目标下环境类课程思政建设与方式方法创新、环境类一流专业建设与拔尖创新人才培养、环境类一流课程与数字资源建设、战略性新兴领域绿色环保类“十四五”高等教育教材体系建设等专题，采用大会主旨报告、分组专题报告、张贴报告等形式，并围绕主题与相关专题开展全方位的征文活动。

环化学院陆永生老师受邀参加大会，代表学院在第三分会场作了题为“大学教材建设过程中的感悟”的专题报告，并和参会老师进行了深入沟通和交流。报告中，陆永生老师分享了近年来编写实验教材、课程教材、专著类教材的心得体会，他强调编写教材是一项具有挑战性的艰巨工作，需要深刻领会党和国家对教材工作的新要求，主动适应人民群众对教材工作的新期待，遵循教育教学、学生成长和教材建设的规律，开展新时代高校环境类教材的编写工作。自2017年以来，陆老师多次受邀参加“新时代高校环境教学改革与创新研讨会”并在会议中分享教育教学经验与成果，对学院环境工程专业教学改革、教材建设起到了积极推动作用。

国家实施“双碳”战略的新时代背景对于环境类专业的人才培养，既是机遇也是挑战。未来，环化学院将持续巩固主题教育成果，继续推动党的二十大精神进教材、进课堂，认真学习本次会议先进教材建设经验，主动探索，破旧立新，依托新兴、交叉学科建设推动科教、产教融合，持续推进一流专业、一流课程及一流教材建设，全面提高环境学科人才自主培养质量，为建设高质量高等教育体系提供有力支撑。