2022年12月15日，国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段高级别会议开幕式上的致辞：生态兴则文明兴。我们应该携手努力，共同推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体，共建清洁美丽世界。

前言

11月22日，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团走进甘肃省临夏回族自治州永靖县王台镇，以线上宣讲的形式与王台中心小学五年级小朋友们一同学习有关菊花与生物多样性的知识。讲师高婕通过丰富的图片和视频资料，展示了菊花的不同种类和形态特征，让孩子们对这些晚秋绽放的花朵有了更深入的认识。这次的线上宣讲不仅增长了孩子们的知识，也激发了他们对自然保护的热情和责任感。

生物分类及菊花科普

讲师先介绍了动植物的分类方式，再通过动植物图片与名称向小朋友们展示了一些常见的动植物及其种类。接着从菊花的形态特征、生长习性和菊花的价值为小朋友们详细的介绍了菊花。

生物多样性的介绍

讲师通过菊花引入生物分类的概念后，紧接着通过几个短视频向小朋友们科普了什么是生物多样性，这些视频不仅生动形象地展示了什么是生物多样性，同时也增加了课堂的趣味性，让整个课堂氛围迅速升温。在观看视频的过程中，讲师不时暂停，提出问题，引导孩子们思考和讨论。她鼓励孩子们分享他们对生物多样性的理解和感受，以及他们认为可以如何保护生物多样性。

生物多样性威胁与措施

最后，讲师通过理论联系实际的方式，向小朋友们介绍了当前环境下生物多样性存在哪些潜在的威胁，再结合这些现状向小朋友们介绍了国内外关于生物多样性保护的措施有哪些。最后引导小朋友们对如何保护生物多样性进行思考，树立了小朋友们对生态环境保护的意识。

总结

这次宣讲不仅激发了学生们对自然保护的热情，也深化了他们对生态文明建设重要性的认识。孩子们的环保意识得到了显著提升，他们正成为保护环境的小小使者，为实现天蓝、地绿、水清的愿景贡献自己的力量！

讲师感悟

和同学们相处的这一堂课，让我真切地感受到了孩子们的见多识广和奇思妙想。与其说是我在给同学们上课，不如说是我们在互相学习，短短的四十五分钟正是一个教学相长的过程 。同学们认真听课的身影让我充满动力，积极的回应给足了我信心和勇气，课堂上的欢声笑语也让我觉得一切的努力都是有意义的。 

——高婕

（供稿：“绿漾”生态文明宣讲团 熊东梁）