生命的摇篮，蓝色的家园。悠悠历史画卷，展示海洋亿万年。丰富多彩的资源，为人类做出极大的贡献。10月29日，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团为德富路中学六年级的同学们开展了“奇妙世界”第六课“丰富的海洋资源”，与同学们一同揭开海洋的奥秘。

在开始“丰富的海洋资源”课程之前，李沉思同学通过几个问题带领同学们回顾了上周“赏天际之流 话长江古今”的课程内容。接着，介绍了我国四大海洋及其特点，然后与同学们讨论典型沿海城市及其特征；之后，她又对海洋的资源种类做了详细介绍；最后和同学们讨论了我国淡水资源分布不均的特点，让同学们意识到我国水资源紧缺的问题，进而为后面的海洋资源利用做铺垫。

接着，严钱钱同学和同学们一起学习了海洋资源的利用以及如何保护海洋资源。同学们对之前学习的内容都很清楚，比如五类水、南水北调等。大家课堂十分活跃，知识面也很广，对每个问题都能说出个一二三来。她主要带同学们学习了用不同的方法来海水制盐，着重讲了电渗析法是如何制盐的，同学们对电渗析也有了一定的概念。最后带同学们一起学习了怎样去保护海洋资源，从身边的小事做起，学习一定的海洋知识，长大后投身加入海洋保护组织，在海洋事业发光发热。

在这次“丰富的海洋资源”的主题课程中，讲师和同学们都深刻意识到海洋是生命的摇篮，也是文明的起源，海洋是矿物的宝库，也是世纪的粮仓，面对由于海洋灾害频发以及人为因素的影响导致海洋污染的情况，我们要牢固树立海洋意识，珍稀海洋资源，共同保护好、建设好我们的海洋家园！

【讲师感悟】

这是我第一次以一个老师的身份给一群小朋友上课，虽说是小朋友，他们的知识储备可真不少！“比热容”、“水俣病”、“南水北调”等概念他们如数家珍，课堂氛围十分活跃，他们积极热情的互动让我放松下来。总之，这次宣讲是一次非常有意义的活动，仿佛看到环保的种子已经种在了每一个小朋友的心中，保护环境的意识也在发芽。

——李沉思

从一开始的紧张到台上的从容，讲完还得到了校长的认可，心中还是很自豪的。同学们的积极让我觉得宣讲并不是一项任务，与同学们的互动过程中，最让我印象深刻的是他们丰富的知识面，远远超出我的想象，这促使我这个小讲师也要从多方面学习从而丰富自己的知识面，这样才能给同学们带来更多精彩的宣讲。通过这次宣讲，我学到了很多，以后也会珍惜这样的机会，和小朋友们交流也是一件很快乐的事情。

——严钱钱